Пока мама готовит, ребенок не мешает

Игры для развития пространственных представлений ребенка пока мама готовит, например, ботвинью.

Пока мама готовит играем

• «Найди клад»: найти вещь по Вашим указаниям. Например: пройти 5 шагов прямо, повернуть налево, пройти еще 2 шага, поднять руку вверх и достать клад…
• «Накрой на стол»: даются четкие указания: поставь хлебницу посередине, слева от нее соль…
• «Опиши обстановку»: необходимо словесно описать расстановку мебели на кухне.

Пока мама готовит ищем геометрические фигуры

• Найди фигуры, которые похожи на … (круг, прямоугольник…)
• Какую фигуру напоминает? (хлеб — прямоугольник, тарелка – круг…)
• Сосчитай, сколько на столе кругов…
• Назови предметы одинаковой формы (стол—окно—дверь)

Цифры: использование циферблата часов для запоминания цифр.

• Показать цифру, обозначающую количество предметов (на циферблате).
• Использование ассоциаций для запоминания: спичка – единица; 2 баранки – 8; подовой хлеб – 0.
• Насыпать на поднос с бортиками манную крупу, рисовать пальчиком (например, цифры срисовывать с циферблата)

Игры для развития мелкой моторики пока мама готовит

Накрываете на стол? Дать ребенку несколько бумажных салфеток.

• «Готовим снегопад» — порвать салфетку на мелкие кусочки.
• «Снежный ком» — смять несколько салфеток и «катать» в ладонях «комочек».
• «Утюжка» — те же «комочки» разровнять и «разгладить» игрушечным утюгом.
• «Секретище» — в капсулу от «киндер-сюрприза» положить, например, конфету и «закатать» всё это в «ком» из листа бумаги. Пусть ребенок найдет сюрприз.
• «Кружева» — сложить салфетку вчетверо. Пусть ребенок пальчиками скруглит углы. Развернуть и рассматривать вместе узор.

Игра «Коррекция негатива»

Заранее оговорить, что каждая игра заканчивается тем, что ребенок превращается из плохого героя в хорошего.

• “Танцы-кривляки”. Под музыку ребенку предлагается не просто танцевать, а дурачиться и кривляться, выполнять различные резкие движения.
• “Злой кот”. Мама рассказывает сказку о котике, который злился, царапался, злостно мяукал. Ребенок должен выполнять действия по тексту.
• “Добрые обзывалки”. Ребенок с мамой обзываются, словно ругаясь. Условие: не использовать обидные слова.
• “Упрямый ослик”. Ребенок изображает ослика, который упирается, не слушает хозяина.

Пока мама готовит игра «Расслабление»

• “Пузырь”. Ребенок разводит руки в стороны, надувает щеки, потом лопается.
• “Ленивый котик”. Ребенку нужно изобразить котика, спящего в теплом местечке. Затем котик встал, потянулся, понежился на солнышке.